Absolwentka psychologii ze specjalizacją psychologia kliniczna dziecka na Uniwersytecie Jagiellońskim. Od zawsze marzyła o pracy z dziećmi, a obserwacja ich rozwoju i postępów daje jej niesamowitą satysfakcję i radość. Doświadczenie i umiejętności rozwija dzięki codziennej pracy z przedszkolakami i ich rodzicami. W dalszym ciągu poszerza swoją
wiedzę poprzez uczęszczanie na kurs psychoterapii systemowej, dzięki któremu uczy się jak ważne jest uwzględnienie całego najbliższego otoczenia jednostki w celu udzielenia
skutecznego wsparcia. Drugim z jej głównych zawodowych zainteresowań jest terapia par. Praca nad relacją pomiędzy dwoma osobami, trudnościami w obszarze komunikacji i
wsparciem wzajemnego zrozumienia są kluczowe w jej pracy. Szczególną uwagę zwraca także na mocne strony w relacji małżonków. Swój wolny czas poświęca na spotkania z przyjaciółmi przy kawie, seriale oraz rozwój muzycznej pasji.

Jestem psychologiem, psychoonkologiem i psychoterapeutą w trakcie szkolenia w zakresie terapii poznawczo-behawioralnej (CBT). Terapia poznawczo-behawioralna wychodzi z założenia, że nasze emocje oraz sposób, w jaki funkcjonujemy zależą m.in. od naszych myśli oraz tego, w jaki sposób interpretujemy rzeczywistość i jakie znaczenia nadajemy temu, co się wokół dzieje. Nie ma jednak jednego wzorca, który określałby, jak powinniśmy myśleć – wszystko zależy od konkretnej osoby – tego kim jest, jakie ma wartości, osobowość i w jakim miejscu swojego życia się znajduje. I to jest dla mnie najbardziej fascynujące w moim zawodzie – podążanie za każdym człowiekiem, jego słowami, myślami emocjami i towarzyszenie mu w odkrywaniu tego, co dla niego optymalne, aby czuł się dobrze sam ze sobą i mógł radzić sobie z trudnościami. Obszary mojej pracy to poradnictwo psychologiczne, wspieranie pacjentów chorych onkologicznie oraz ich rodzin, psychoedukacja oraz psychoterapia.

Doświadczenie jako psycholog zdobywała pracując na oddziałach psychiatrycznych w szpitalach Rydygiera i Uniwersyteckim w Krakowie, na zagranicznych wolontariatach oraz w gabinecie psychologicznym.

Obecnie zajmuje się terapią młodzieży i dorosłych, specjalizuje się głównie w zaburzeniach lękowych, depresji, zaburzeniach nastroju, interwencji kryzysowej oraz udziela porad dotyczących profilaktyki zdrowia psychicznego. Jako formę wsparcia rozwoju psychicznego i funkcjonowania społecznego wykorzystuje również dogoterapię, której jest certyfikowaną terapeutką. Prywatnie miłośniczka gór i podróży.

Psycholog, psychoterapeuta w trakcie czteroletniego akredytowanego szkolenia z zakresu psychoterapii poznawczo-behawioralnej, rekomendowanego przez PTTPB.

Doświadczenie w pracy psychologa zdobywała w Stowarzyszeniu Dobrej Nadziei, Levitate – Wizyty Domowe Psychologa, Fundacji na Rzecz Chorych na SM im. bł. Anieli Salawy, Zakładzie Opiekuńczo-Leczniczym, Szpitalu Klinicznym im. dr. Józefa Babińskiego, Katedrze Psychoterapii UJ Collegium Medicum, a także w Telefonie Pogadania i PERSO.IN®.

W swojej pracy zajmowała się m.in. udzielaniem wsparcia psychologicznego, konsultacjami, diagnozowaniem, opiniowaniem, psychoedukacją, pomocą w radzeniu sobie w sytuacjach kryzysowych, interwencją kryzysową.

Swoją pracę poddaje superwizji, a także dba o rozwój uczestnicząc w szkoleniach specjalistycznych (m.in. z zakresu psychofarmakologii oraz neuronauki). Jako priorytet traktuje wypracowanie dobrej relacji terapeutycznej, empatyczne i ciepłe podejście oraz szacunek względem drugiej osoby

Pracuje z dziećmi i młodzieżą szkolną. Cechuje się wiarą w ludzi. Uważa, że są oni w stanie zmienić swoje emocje i zachowanie poprzez zmianę myśli i odbioru otaczającego świata.

Zmiany te, będą wypadkową procesu aktualizacji i weryfikacji dotychczasowych sposobów myślenia. Afirmuję indywidualność każdej z osób, którym udzielam pomocy, ponieważ uważam, że działanie w zgodzie ze sobą może wzmacniać proces terapeutyczny.

W celu udzielania jakościowej pomocy psychologicznej regularnie poszerzam i aktualizuję wiedzę psychologiczną – odbyłem terapię własną w nurcie poznawczo-behawioralnym oraz przestrzegam Kodeksu Etycznego PPTP. Jestem psychologiem LGBTQ+ Friendly.

Ukończyłem studia magisterskie z Psychologii na Akademii Ignatianum w Krakowie.
Doświadczenie zawodowe zdobyłem odbywając praktyki na oddziale ogólnopsychiatrycznym w Szpitalu Babińskiego w Krakowie, odbywając kursy doszkalające z zakresu „Pracy z dorosłym pacjentem z ADHD” oraz „Wprowadzenie do terapii akceptacji i zaangażowania — podstawy ACT”, a także, wciąż zdobywam poprzez pracę z dorosłymi, oraz młodzieżą w Stowarzyszeniu Dobrej Nadziei w Krakowie jednocześnie żywo interesując się psychologią. W przyszłości planuję podjąć się 4-letniego Kursu Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej.

W polu moich zainteresowań zawodowych znajduje się psychologia zdrowia, psychologia religii, psychologia społeczna oraz nurty psychoterapeutyczne.

Absolwentka kierunku Psychologia na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Podczas studiów zrealizowała ścieżkę specjalizacyjną Psychologii Rodziny i Edukacji. Ukończyła Studium Pedagogiczne UJ oraz posiada licencjat interdyscyplinarnych studiów na kierunku Kognitywistyka UJ. Jest certyfikowanym Trenerem Umiejętności Społecznych oraz Trenerem Bajkoterapii. Na co dzień zajmuje się diagnozą rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym, jak również psychoedukacją oraz wspieraniem rodziców i nauczycieli.

Jako psycholog, zajmuje się zarówno wspomaganiem rozwoju dzieci o typowym przebiegu rozwoju jak i dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. Doświadczenie zawodowe zdobyła podczas wolontariatów i praktyk w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych oraz staży m.in. w Niepublicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej CRESCO pracując z dziećmi z zaburzeniami rozwoju, w tym głównie ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera oraz w Poradni Leczenia Uzależnień Szpitala Uniwersyteckiego.

Autorka anglojęzycznej pracy naukowej dotyczącej dorastania w środowisku wielokulturowym oraz doświadczenia migracji. Promuje rzetelną wiedzę z zakresu psychologii rozwoju dzieci i młodzieży, istotę wczesnego wykrywania trudności oraz rozwijania kompetencji rodzicielskich poprzez wdrażanie technik m.in. pozytywnej dyscypliny.

Praca z dziećmi to jej pasja!

Absolwentka studiów psychologicznych oraz pedagogicznych Akademii Ignatianum w Krakowie.

Dotychczasowe doświadczenie zdobyła podczas pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym. Odbyła też praktyki w poradni psychologiczno-pedagogicznej w Krakowie oraz w licznych ośrodkach pomocowych jak Ośrodek dla Osób Dotkniętych Przemocą, Interwencyjna Placówka Opiekuńczo Wychowawcza czy też Dzieło Pomocy Ojca Pio. Swoje kwalifikacje podnosi poprzez udział w dodatkowych kursach i szkoleniach z zakresu psychologii i pedagogiki.

Pracuje z dziećmi i młodzieżą szkolną. Cechuje się wiarą w ludzi. Uważa, że są oni w stanie zmienić swoje emocje i zachowanie poprzez zmianę myśli i odbioru otaczającego świata.

Doświadczenie zawodowe zdobywa w pracy w przedszkolach i gabinetach terapeutyczno-rozwojowych. Pracuje z dziećmi w różnym wieku oraz dorosłymi z trudnościami językowymi i zaburzeniami komunikacji. Na bieżąco podnosi swoje umiejętności i aktualizuje wiedzę poprzez udział w szkoleniach. Do terapii stara się podchodzić holistycznie.

W pracy i w życiu kieruje się empatią, wiedzą i rzetelnością. Prywatnie miłośniczka literatury i podróży.

Absolwentka psychologii na Akademii Igantianum w Krakowie. Naukę kontynuuje na studiach podyplomowych z zakresu Przygotowania Pedagogicznego dla psychologów na Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu.

Ścieżki obrane na drodze zawodowej ukierunkowały rozwój Pauliny w stronę pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi oraz wszelkimi trudnościami z jakimi się oni mierzą. Choć droga ta bywa nieraz trudna, to jest dla niej niezwykle satysfakcjonująca.

Doświadczenie zawodowe zdobywała na praktykach w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej a także przy rozwoju projektów Centrum Nauczania Domowego, Polonijka i Libratus, które skierowane były do dzieci realizujących obowiązek szkolny w formie edukacji domowej. Obecnie współpracuje również z przedszkolem waldorfskim, przedszkolem językowym oraz firmą Levitate.

Interesuje się praktycznym wykorzystaniem dowodów naukowych w doświadczeniach życia codziennego.