Zielone Przedmieście daje nadzieje!
Gabinet Zielone Przemieście powstał z myślą o zapewnieniu jak najszerszego dostępu do usług psychologicznych, terapeutycznych, logopedycznych blisko Twojego domu. Chcemy być jak najbliżej osób, które borykają się z różnego rodzaju trudnościami i problemami. Chcemy zaoferować pomoc zarówno tym najmłodszym – w wieku przedszkolnym i ich rodzicom, jak i wszystkim osobom dorosłym. W każdym okresie życia mogą nas spotkać różne trudności. Chcemy pomóc odzyskać ster nad życiem i przywrócić nadzieje!
W naszej ofercie znajdą Państwo:


Terapia indywidualna




Psycholog dziecięcy Kraków




Logopeda Kraków




Psychoterapia uzależnień i współuzależnień




Psychoterapia młodzieży Kraków




Psychotherapy in English






Psychoterapia grupowa dla dorosłych




Psychoterapia DDA/DDD




Logopeda dziecięcy Kraków






Psychoterapie online





Terapia grupowa dla nastolatków
Nasz Zespół


Robert Dudek
Moją pasją jest przywracanie ludziom nadziei i steru nad ich życiem. Jest pokazywanie jak sposób, w jaki myślimy, wpływa na nasze emocje i zachowania oraz, co najważniejsze, że mamy wpływ na to, co się z nami dzieje i nie musimy dalej cierpieć,
Rozumiem, co to znaczy że coś się z Tobą dzieje, ale nie wiesz, co, że masz dość emocji, które przeżywasz i które Cię wykańczają. Męczy Cię twoje zachowanie, które nieskutecznie próbujesz zmienić. Prześladują Cię doświadczenia z przeszłości.
Musisz czuć się zniechęcony, zmęczony, nie wierzysz, że coś może się zmienić. Nie chcesz tak dłużej, ale nie wiesz jak to zrobić. Z wykształcenia i powołania jestem psychologiem, psychoterapeutą, a Gabinet Zielone Przedmieście powstał z myślą, aby być jak najbliżej ludzi, którzy potrzebują pomocy i wsparcia, którzy potrzebują nadziei. Nie ma sytuacji bez wyjścia, zawsze można coś zrobić!


Natalia Medyńska
Absolwentka psychologii ze specjalizacją psychologia kliniczna dziecka na Uniwersytecie Jagiellońskim. Od zawsze marzyła o pracy z dziećmi, a obserwacja ich rozwoju i postępów daje jej niesamowitą satysfakcję i radość. Doświadczenie i umiejętności rozwija dzięki codziennej pracy z przedszkolakami i ich rodzicami. W dalszym ciągu poszerza swoją
wiedzę poprzez uczęszczanie na kurs psychoterapii systemowej, dzięki któremu uczy się jak ważne jest uwzględnienie całego najbliższego otoczenia jednostki w celu udzielenia
skutecznego wsparcia. Drugim z jej głównych zawodowych zainteresowań jest terapia par. Praca nad relacją pomiędzy dwoma osobami, trudnościami w obszarze komunikacji i
wsparciem wzajemnego zrozumienia są kluczowe w jej pracy. Szczególną uwagę zwraca także na mocne strony w relacji małżonków. Swój wolny czas poświęca na spotkania z przyjaciółmi przy kawie, seriale oraz rozwój muzycznej pasji.


Monika Kaczanowska
Doświadczenie jako psycholog zdobywała pracując na oddziałach psychiatrycznych w szpitalach Rydygiera i Uniwersyteckim w Krakowie, na zagranicznych wolontariatach oraz w gabinecie psychologicznym.
Obecnie zajmuje się terapią młodzieży i dorosłych, specjalizuje się głównie w zaburzeniach lękowych, depresji, zaburzeniach nastroju, interwencji kryzysowej oraz udziela porad dotyczących profilaktyki zdrowia psychicznego. Jako formę wsparcia rozwoju psychicznego i funkcjonowania społecznego wykorzystuje również dogoterapię, której jest certyfikowaną terapeutką. Prywatnie miłośniczka gór i podróży.


Anna Abram
Psycholog, psychoterapeuta w trakcie czteroletniego akredytowanego szkolenia z zakresu psychoterapii poznawczo-behawioralnej, rekomendowanego przez PTTPB.
Doświadczenie w pracy psychologa zdobywała w Stowarzyszeniu Dobrej Nadziei, Levitate – Wizyty Domowe Psychologa, Fundacji na Rzecz Chorych na SM im. bł. Anieli Salawy, Zakładzie Opiekuńczo-Leczniczym, Szpitalu Klinicznym im. dr. Józefa Babińskiego, Katedrze Psychoterapii UJ Collegium Medicum, a także w Telefonie Pogadania i PERSO.IN®.
W swojej pracy zajmowała się m.in. udzielaniem wsparcia psychologicznego, konsultacjami, diagnozowaniem, opiniowaniem, psychoedukacją, pomocą w radzeniu sobie w sytuacjach kryzysowych, interwencją kryzysową.
Swoją pracę poddaje superwizji, a także dba o rozwój uczestnicząc w szkoleniach specjalistycznych (m.in. z zakresu psychofarmakologii oraz neuronauki). Jako priorytet traktuje wypracowanie dobrej relacji terapeutycznej, empatyczne i ciepłe podejście oraz szacunek względem drugiej osoby
Pracuje z dziećmi i młodzieżą szkolną. Cechuje się wiarą w ludzi. Uważa, że są oni w stanie zmienić swoje emocje i zachowanie poprzez zmianę myśli i odbioru otaczającego świata.


Daniel Pobudkiewicz
Zmiany te, będą wypadkową procesu aktualizacji i weryfikacji dotychczasowych sposobów myślenia. Afirmuję indywidualność każdej z osób, którym udzielam pomocy, ponieważ uważam, że działanie w zgodzie ze sobą może wzmacniać proces terapeutyczny.
W celu udzielania jakościowej pomocy psychologicznej regularnie poszerzam i aktualizuję wiedzę psychologiczną – odbyłem terapię własną w nurcie poznawczo-behawioralnym oraz przestrzegam Kodeksu Etycznego PPTP. Jestem psychologiem LGBTQ+ Friendly.
Ukończyłem studia magisterskie z Psychologii na Akademii Ignatianum w Krakowie.
Doświadczenie zawodowe zdobyłem odbywając praktyki na oddziale ogólnopsychiatrycznym w Szpitalu Babińskiego w Krakowie, odbywając kursy doszkalające z zakresu „Pracy z dorosłym pacjentem z ADHD” oraz „Wprowadzenie do terapii akceptacji i zaangażowania — podstawy ACT”, a także, wciąż zdobywam poprzez pracę z dorosłymi, oraz młodzieżą w Stowarzyszeniu Dobrej Nadziei w Krakowie jednocześnie żywo interesując się psychologią. W przyszłości planuję podjąć się 4-letniego Kursu Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej.
W polu moich zainteresowań zawodowych znajduje się psychologia zdrowia, psychologia religii, psychologia społeczna oraz nurty psychoterapeutyczne.


Dominika Gall
podyplomowych z zakresu Przygotowania Pedagogicznego w Krakowskim Instytucie
Rozwoju Edukacji.
Doświadczenie zawodowe zdobyłam odbywając praktyki na oddziale
ogólnopsychiatrycznym w Szpitalu Babińskiego w Krakowie oraz w przedszkolach. Odbyłam
liczne szkolenia, m.in z terapii lękowej dzieci i młodzieży czy kompleksowe, kilkumiesięczne
szkolenie dla psychologów pracujących w szkołach, prowadzone przez doświadczonego
psychologa dziecięcego – Paulinę Pawłowską. Na bieżąco podnoszę swoje umiejętności i
aktualizuję wiedzę poprzez udział w konferencjach, webinarach czy szkoleniach z zakresu
zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
Pracuję na stanowisku psychologa w szkole. Jestem elementem systemu szkolnego, nie
działam w oderwaniu, doskonale znam jego mocne i słabe strony.
Codziennie rozmawiam z dziećmi i młodzieżą – słucham z uwagą tego, co dla nich ważne,
wspieram w poszukiwaniu własnych tożsamości, z postawą pełną empatii towarzyszę w
rozmowach o tym co trudne i bolesne. Praca z młodymi ludźmi to moja pasja.
Mocno wierzę w profilaktykę. Prowadzę warsztaty z zakresu zdrowia psychicznego w
klasach.
Bliskie są mi założenia terapii Akceptacji i Zaangażowania (ACT) oraz narracyjnej, które
wykorzystuję w codziennej pracy. W ACT nie dążymy jedynie do zredukowania cierpienia;
naszym celem jest też pomóc klientom uczyć się i rozwijać dzięki cierpieniu oraz
wykorzystać cierpienie jako odskocznię do uczynienia swojego życia bogatym i sensownym.
To optymistyczne nastawienie widoczne jest w powiedzeniu, którym posługują się terapeuci
ACT: “Nasi klienci nie są “zepsuci” oni są jedynie zablokowani”. A procesami, które
wpędzają dzieci i młodzież w depresję, myśli samobójcze, fobie czy uzależnienia są fuzja
poznawcza oraz unikanie doświadczenia.
W trakcie pracy z dziećmi i młodzieżą zrozumiałam, że powinnam koncentrować się na
czymś więcej niż samym oddziaływaniu na braki, dysfunkcje, deficyty, zaburzenia.
Podczas spotkań często pytam młodych ludzi o ich wartości wierząc, że to one nadają sens
naszemu istnieniu – są paliwem do działania i prowadzą nas w podróży przez życie.
Natomiast u podstaw terapii narracyjnej leży przekonanie, że to nie młody człowiek “jest
problemem”, ale co najwyżej problemu doświadcza. Że to problem jest problemem – w
opozycji do postrzegania samej osoby jako problemu. Terapauci narracyjni wierzą, że ludzie
tworzą tzw. “historie dominujące” w relacji ze swoim problemem, których efektem jest
doświadczanie cierpienia psychicznego. Dlatego jednym z celów terapii narracyjnej jest
poszukiwanie realnych doświadczeń z życia osoby nad którymi to ona ma i miała kontrolę, a
nie towarzyszące jej trudności.
Żadna interewencja terapautyczna nie mogłaby jednak przynieść wymiernych efektów bez
relacji terapeutycznej opartej na akceptacji, zaufaniu i zrozumieniu. Codzienna praca z
młodymi ludźmi utwierdza mnie w przekonaniu, że to baza bez której nie da się niczego
wypracować.


Daria Worytko
Absolwentka kierunku Psychologia na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Podczas studiów zrealizowała ścieżkę specjalizacyjną Psychologii Rodziny i Edukacji. Ukończyła Studium Pedagogiczne UJ oraz posiada licencjat interdyscyplinarnych studiów na kierunku Kognitywistyka UJ. Jest certyfikowanym Trenerem Umiejętności Społecznych oraz Trenerem Bajkoterapii. Na co dzień zajmuje się diagnozą rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym, jak również psychoedukacją oraz wspieraniem rodziców i nauczycieli.
Jako psycholog, zajmuje się zarówno wspomaganiem rozwoju dzieci o typowym przebiegu rozwoju jak i dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. Doświadczenie zawodowe zdobyła podczas wolontariatów i praktyk w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych oraz staży m.in. w Niepublicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej CRESCO pracując z dziećmi z zaburzeniami rozwoju, w tym głównie ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera oraz w Poradni Leczenia Uzależnień Szpitala Uniwersyteckiego.
Autorka anglojęzycznej pracy naukowej dotyczącej dorastania w środowisku wielokulturowym oraz doświadczenia migracji. Promuje rzetelną wiedzę z zakresu psychologii rozwoju dzieci i młodzieży, istotę wczesnego wykrywania trudności oraz rozwijania kompetencji rodzicielskich poprzez wdrażanie technik m.in. pozytywnej dyscypliny.
Praca z dziećmi to jej pasja!


Magdalena Muklewicz
Absolwentka studiów psychologicznych oraz pedagogicznych Akademii Ignatianum w Krakowie.
Dotychczasowe doświadczenie zdobyła podczas pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym. Odbyła też praktyki w poradni psychologiczno-pedagogicznej w Krakowie oraz w licznych ośrodkach pomocowych jak Ośrodek dla Osób Dotkniętych Przemocą, Interwencyjna Placówka Opiekuńczo Wychowawcza czy też Dzieło Pomocy Ojca Pio. Swoje kwalifikacje podnosi poprzez udział w dodatkowych kursach i szkoleniach z zakresu psychologii i pedagogiki.
Pracuje z dziećmi i młodzieżą szkolną. Cechuje się wiarą w ludzi. Uważa, że są oni w stanie zmienić swoje emocje i zachowanie poprzez zmianę myśli i odbioru otaczającego świata.


Monika Kruczek
Neurologopedka, polonistka. Absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego (2013) posiadająca kwalifikacje do prowadzenia diagnozy i terapii logopedycznej oraz zajmowania stanowiska nauczyciela języka polskiego. Dodatkowo ukończyła międzyuczelniane studia podyplomowe w zakresie Neurologopedii z elementami audiologii i foniatrii prowadzone przez Medyczne Centrum Kształcenia Podyplomowego Uniwersytetu Jagiellońskiego. Posiada tytuł Terapeuty Ręki oraz certyfikaty uprawniające ją do wykorzystywania standaryzowanych testów do diagnozowania dzieci.
Doświadczenie zawodowe zdobywa w pracy w przedszkolach i gabinetach terapeutyczno-rozwojowych. Pracuje z dziećmi w różnym wieku oraz dorosłymi z trudnościami językowymi i zaburzeniami komunikacji. Na bieżąco podnosi swoje umiejętności i aktualizuje wiedzę poprzez udział w szkoleniach. Do terapii stara się podchodzić holistycznie.
W pracy i w życiu kieruje się empatią, wiedzą i rzetelnością. Prywatnie miłośniczka literatury i podróży.


Paulina Bomba
Absolwentka psychologii na Akademii Igantianum w Krakowie. Naukę kontynuuje na studiach podyplomowych z zakresu Przygotowania Pedagogicznego dla psychologów na Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu.
Ścieżki obrane na drodze zawodowej ukierunkowały rozwój Pauliny w stronę pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi oraz wszelkimi trudnościami z jakimi się oni mierzą. Choć droga ta bywa nieraz trudna, to jest dla niej niezwykle satysfakcjonująca.
Doświadczenie zawodowe zdobywała na praktykach w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej a także przy rozwoju projektów Centrum Nauczania Domowego, Polonijka i Libratus, które skierowane były do dzieci realizujących obowiązek szkolny w formie edukacji domowej. Obecnie współpracuje również z przedszkolem waldorfskim, przedszkolem językowym oraz firmą Levitate.
Interesuje się praktycznym wykorzystaniem dowodów naukowych w doświadczeniach życia codziennego.


Anna Florczak-Gazda
Towarzyszę uważnie moim klientom na drodze ku wydobyciu ich mocnych stron i potrzeb, by mogli zrealizować najważniejsze dla siebie cele i poczuć się po prostu dobrze w swoim życiu. Wspieram dzieci i młodzież oraz rodziców w budowaniu bezpiecznych relacji ze sobą nawzajem i z otaczającym ich światem, rówieśników, rodziny czy szkoły. Korzystam przy tym z podejścia uznanego duńskiego pedagoga i terapeuty rodzinnego Jespera Juula.
Pracuję w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach pod regularną opieką superwizora warszawskiego Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Bardzo bliska jest mi także terapia w nurcie DBT oraz ruch Family Connection skierowany do rodziców i rodzin osób w kryzysie psychicznym.
Nieustannie podnoszę swoje kwalifikacje biorąc regularnie udział w szkoleniach specjalistycznych dotyczących pracy pomocowej z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi.
Zapraszam serdecznie wszystkich PO MOC, by mogli odzyskać siłę do podejmowania codziennych wyzwań znając swoje supermoce.


Anna Krzaczkowska
II w Lublinie, certyfikowany trener umiejętności społecznych (TUS), terapeuta ręki.
Doświadczenie zawodowe zdobywała podczas pracy z dziećmi i młodzieżą w domu dziecka,
oddziale dziecięcym Szpitala Neuropsychiatrycznego, Ośrodku Psychiatrii Środowiskowej i
Psychoterapii.
Na co dzień prowadzi terapię psychologiczną dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu,
niepełnosprawnością intelektualną, zespołem Downa, zaburzeniami z deficytem uwagi i
nadaktywnością, afazją, zaburzeniami zachowania i emocji. Prowadzi także zajęcia TUS dla
dzieci i młodzieży lękliwych, nieśmiałych, wycofanych, przeżywających trudności w
relacjach społecznych. Pomaga w wypracowaniu strategii radzenia sobie z codziennymi
sytuacjami oraz nazywania, rozumienia i regulowania emocji.
W swojej pracy szczególną uwagę zwraca na stworzenie bezpiecznej, wspierającej przestrzeni
zarówno dla dzieci, jak i ich rodziców. Każdy, nawet najdrobniejszy postęp podopiecznych,
daje jej osobistą satysfakcję i radość. Kieruje się dobrem młodego człowieka, ciągle
poszukuje nowych ścieżek rozwoju, dlatego nieustająco podnosi swoje kwalifikacje.


Katarzyna Krotos
psychologia zaburzeń zachowania i pomoc psychologiczna). Ukończyłam również Studium
Pedagogiczne nadające uprawnienia do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz
młodzieżą. Aktualnie jestem w trakcie czteroletniego szkolenia w psychoterapii w Collegium
Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego przygotowującego do uzyskania certyfikatu
psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Obecnie kształcę się również w
Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu na kierunku wczesne wspomaganie
rozwoju dziecka.
Doświadczenie zdobywałam m. in. na Oddziale Ogólnopsychiatrycznym Klinicznego Szpitala
im. J. Babińskiego w Krakowie, a także w publicznym szpitalu na Oddziale Chorób
Wewnętrznych. Umiejętność pracy z dziećmi i młodzieżą rozwijałam podczas pracy oraz
staży w przedszkolach i szkołach. Pracowałam jako trener edukacyjny pomagając dzieciom
rozwijać się w skutecznym uczeniu się i zapamiętywaniu materiału szkolnego. Ukończyłam
dodatkowo Studium Terapii Dzieci i Młodzieży w Dolnośląskim Centrum Psychoterapii.
Aktualnie pracuję w Poradni Wczesnej Interwencji, gdzie udzielam wsparcia dzieciom
przejawiającym trudności w sferach społecznej i emocjonalnej, z niepełnosprawnościami oraz
o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Jestem również psychologiem przedszkolnym –
prowadzę zajęcia indywidualne i grupowe dla dzieci w wieku 3-6 lat.
Wiedzę i doświadczenie stale uzupełniam uczestnicząc w warsztatach, szkoleniach i
konferencjach (np. „Samouszkodzenia i autoagresja u nastolatka – czym jest i jak pomóc?”
czy „Profilaktyka, diagnoza i terapia uzależnień behawioralnych”).
Interesuję się wpływem mediów społecznościowych na sposób funkcjonowania dzieci i
młodzieży. Wokół tego tematu koncentrowały się badania przeprowadzone przeze mnie w
ramach mojej pracy magisterskiej. Do moich zainteresowań należy również literatura piękna,
muzyka oraz taniec.
Odkąd pamiętam chciałam zajmować się pracą z dziećmi i młodzieżą. Do każdego dziecka
podchodzę w sposób indywidualny. Dbam o zapewnianie bezpiecznej i komfortowej
przestrzeni, w której można swobodnie dzielić się swoim życiem wewnętrznym. Do swojej
pracy podchodzę zawsze z zaangażowaniem i pasją.


Irek Bilski
Absolwent Instytutu Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego. Odbywał praktyki na oddziale stacjonarnym Szpitala Babińskiego w Krakowie oraz w krakowskim Ośrodku Interwencji Kryzysowej.
Uczestnik czteroletniego szkolenia w zakresie psychoterapii poznawczo-behawioralnej (CBT). Trener i specjalista w dziedzinie psychologii pracy i problematyki wypalenia zawodowego.
Wierzę, że zmiana sposobu, w jaki patrzymy na świat i rozumiemy siebie w świecie jest możliwa, a przy tym może być źródłem harmonii. Terapia to dla mnie towarzyszenie i pomoc drugiemu na ścieżce budowania życia jak najbardziej pojemnego i pełnego, w którym mimo trudności jest przestrzeń dla nadziei, dobra i realizacji siebie, swoich wartości i pragnień – życia, na które ma się wpływ i które jest bogate.


Ewa Świda
Swoje doświadczenie zdobyła między innymi podczas praktyk w Szpitalu Klinicznym im. Prof. K. Gibińskiego w Katowicach oraz praktyk w OREW im. Dr Marii Trzcińskiej-Fajfrowskiej w Katowicach – Giszowcu, a przede wszystkim podczas pracy w szkolnictwie i w placówce terapeutycznej dla osób chorujących psychicznie oraz z niepełnosprawnością umysłową.
Pracuje zarówno z dziećmi, jak i z dorosłymi. Indywidualnie i multisensorycznie podchodzi do każdego Pacjenta, dzięki czemu odpowiednio dobiera tor pracy terapeutycznej.
Wykonuje swoją pracę, najlepiej jak potrafi, wkłada w nią serce i uśmiech, a każdy sukces jej Pacjentów, ten mniejszy lub większy, to dla niej największa nagroda.


Diana Dziadosz
Psycholog, ukończyła roczną szkołę podyplomową na kierunku „Terapia Akceptacji i
Zaangażowania (ACT)” i ten nurt jest jej najbliższy podczas prowadzenia terapii
indywidualnych z osobami dorosłymi.
Wspiera swoich klientów w budowaniu życia w zgodzie z osobistymi wartościami, po to
by było ono pełne, witalne oraz bogate.
Terapia ACT jest oparta na dowodach naukowych i przede wszystkim ma dostarczać
klientowi konkretnych umiejętności radzenia sobie z szerokim wachlarzem problemów
odpowiadających za cierpienie, takich jak: perfekcjonizm, wyrzuty sumienia, wstyd, lęk,
napady paniki, obniżony nastrój, natrętne myśli, zamartwianie się, samokrytyka, niska
samoocena, zaburzenia odżywiania, wypalenie rodzicielskie, wyczerpanie,
impulsywność, poczucie pustki. Podczas terapii ACT, klient i terapeuta są sobie równi.
Diana, swoje bogate doświadczenie psychologiczne opiera również na doświadczeniu
pracy z rodzicami w ramach spotkań indywidualnych oraz grupowych. Jest autorką
programu warsztatów i wykładów o opiekowaniu się sobą w rodzicielstwie, który
wdraża w licznych instytucjach publicznych, w tym tzw. klubach rodzica w Krakowie i
okolicach.
Szczególnie bliska jest jej praca z matkami, które mierzą się z lękiem, złością,
perfekcjonizmem, przytłoczeniem i wyrzutami sumienia. Sama jest mamą i wie, że
niemożliwe jest wyeliminowanie problemów z życia rodziny, dlatego jej misją jest
uczenie radzenia sobie z trudnościami w zastępstwie ich usuwania.
Oprócz systematycznego i ciągłego doskonalenia własnych umiejętności pracuje w
sposób empatyczny i ciepły.


Ewelina Woszczek
Absolwentka psychologii klinicznej i studiów pedagogicznych na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Swoje doświadczenie zawodowe zdobywa podczas codziennej pracy w szkołach, jako psycholog i pedagog specjalny. W czasie studiów odbyła staż na Oddziale Klinicznym Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Szpitala Uniwersyteckiego w Krakowie.
Pracuje z dziećmi i młodzieżą doświadczającą trudności w sytuacjach, kiedy ich umiejętności radzenia sobie z emocjami nie są wystarczające do pokonywania trudności. Pomaga dzieciom i młodzieży, która doświadcza leków, stresu, trudności w relacjach, przejawia zaburzenia zachowania i emocji.
Wierzy, że rozwijanie wśród dzieci i młodzieży kompetencji emocjonalnych i społecznych, odpowiednie wsparcie, zrozumienie i pomoc umożliwi im lepsze funkcjonowanie i życie. W pracy cechuje ją indywidualne podejście do każdego dziecka, które niesie ze sobą swoje własne doświadczenia i emocje.


Katarzyna Broda
W Gabinetach Zielone Przedmieście prowadzę konsultacje psychologiczne, diagnozę oraz psychoterapię indywidualną. Pracuję z młodzieżą (od 12 roku życia) oraz osobami dorosłymi mierzącymi się z różnego rodzaju trudnościami i kryzysami życiowymi. Wspieram pacjentów cierpiących na zaburzenia nastroju, depresję, zaburzenia lękowe, zaburzenia osobowości oraz doświadczających trudności w relacjach.
Korzystam z metod poznawczo- behawioralnych oraz Terapii Schematów, w zależności od potrzeb pacjenta.
W swojej pracy dużą uwagę przywiązuje do relacji terapeutycznej opartej na pełnej akceptacji, empatii, życzliwości oraz zrozumieniu. Swoją pracę terapeutyczną poddaję stałej superwizji.


Karolina Czupryńska
Ludwika Rydygiera w Krakowie. Jest również w trakcie realizowania studiów podyplomowych
z przygotowania pedagogicznego.
Obecnie pracuję jako psycholog w przedszkolu oraz w dwóch poradniach, gdzie pomagam
dzieciom zrozumieć ich emocje uczucia, lęki i niepokoje. Moim zadaniem jest
również wspieranie dzieci w dążeniu do tego, aby stawały się coraz pewniejsze siebie
i swoich możliwości. Wspieram także rodziców w pełniejszym zrozumieniu własnego dziecka.
Prowadzę również trening umiejętności społecznych, wspieram dzieci w obliczu sytuacji
trudnych, pomagam rozwijać pewność siebie, poszerzać kompetencje społeczne.
Pracuję też z osobami dorosłymi w domu pomocy społecznej, gdzie wspieram
mieszkańców w ich codziennym funkcjonowaniu oraz w radzeniu sobie z trudami dnia
powszedniego i kryzysami.
Oferuję wsparcie w problemach wychowawczych, społeczno-emocjonalnych, problemach
związanych z zachowaniami agresywnymi, zaburzoną komunikacją, kryzysach, zaburzeniach
zachowania oraz zaniżoną samooceną. W swojej pracy bardzo dużą uwagę kładę na
zapewnienie każdej osobie bezpieczeństwa, komfortu, szacunku i zrozumienia.
Artykuły
Cennik
Psychoterapia indywidualna | 140-150zł |
Psychoterapia grupowa |
100zł |
Psychoterapia par 50-75min | 140-200zł |
Psychoterapia online | 140zł |
Psychoterapia po angielsku | 160zł |
Konsultacja psychologiczna – psycholog dziecięcy i młodzieżowy | 140zł |
Terapia – psycholog dziecięcy i młodzieżowy | 140zł |
Diagnoza logopedyczna | 150zł |
Terapia logopedyczna dzieci/dorosłych | 100zł |
Dobry psycholog, psychoterapeuta – Kraków
Psychoterapia (Kraków) odgrywa coraz większą rolę w codziennym życiu ludzi. Każdy człowiek może borykać się z problemami tej natury, co wpływa na wiele aspektów jego życia. Z tego powodu jesteśmy przekonani, że korzystanie z usług naszego gabinetu będzie dla Ciebie ważnym krokiem w stronę lepszego samopoczucia. Dobry psychoterapeuta (Kraków) jest w stanie pomóc Ci w przypadku wielu problemów związanych chociażby z depresją, zaburzeniami osobowości (np. borderline) czy innymi chorobami, które diagnozowane są indywidualnie.
Czytaj więcej…
Dobry psycholog – Kraków
Dlaczego dobry psycholog (Kraków) może Ci pomóc w radzeniu sobie z problemami? Przede wszystkim psychoterapia (Kraków) jest wyjątkowo rozwojowa i pozwala pacjentowi samemu dojść do źródeł swoich kłopotów oraz z nimi walczyć. To bardzo istotne i pomaga w codziennym życiu. Oczywiście, współpracujemy też z najmłodszymi, dlatego niezależnie od natury Twojego problemu – psycholog (Kraków) Ci pomoże.
Kraków – psychoterapia dopasowana do potrzeb
Potrzebny Ci jest dobry psychoterapeuta (Kraków)? Jesteś we właściwym miejscu! Każdy psycholog (Kraków) pracujący w naszej poradni to osoba z wieloletnim doświadczeniem, który każdego pacjenta traktuje w sposób indywidualny. Z tego powodu możesz mieć pewność, że nie czeka Cię „zaszufladkowanie”, ale rzetelna i szczera pomoc. Na każdym etapie współpracy gwarantujemy pełną dyskrecję oraz wyrozumiałość. W razie pytań prosimy o kontakt, nasz dobry psychoterapeuta (Kraków) pomoże uporać Ci się z problemami.
Psycholog – Kraków
Psychoterapia (Kraków) to dziedzina, na którą decyduje się coraz więcej osób. Psycholog (Kraków) pomaga w poradzeniu sobie ze stresującym trybem życia, pracą, nadmiarem codziennych obowiązków oraz przeżyciami z przeszłości, które mają ogromny wpływ na ludzkie życie. Niejednokrotnie jedynym sposobem na poradzenie sobie z trudnymi sytuacjami jest zgłoszenie się do wykwalifikowanej osoby, którą jest psycholog (Kraków), który wdroży odpowiednią terapię, mającą na celu poprawę jakości codziennego funkcjonowania.
Dobry psycholog – Kraków
Zgłoszenie się na terapię wymaga od pacjenta wiele odwagi oraz determinacji, która potrzebna jest w przezwyciężeniu problemów, z jakimi się od pewnego czasu zmagasz. Podjęcie tak istotnej decyzji jest pierwszym krokiem w stronę odzyskania wewnętrznego spokoju, dlatego warto się go podjąć, aby od nowa zapanować nad swoim życiem. Dobry psycholog (Kraków) pomoże Ci w przezwyciężeniu swoich słabych stron, które pozwolą Ci się cieszyć pełnią życia.
Dobry psychoterapeuta – Kraków
Nasze działania skierowane są na dobro pacjenta, dlatego korzystając z przedstawionej przez nas oferty, możesz być pewien najlepszych rezultatów, które z czasem doprowadzą do uzyskania pożądanych efektów. Dobry psychoterapeuta (Kraków) stawia na zaangażowanie oraz pomoc każdemu pacjentowi, aby wpłynąć korzystnie na poprawę jego zdrowia psychicznego, co przełoży się na codzienne funkcjonowanie.
Kraków – psychoterapia
Jesteśmy również otwarci na wszelkie pytania ze strony pragnących skorzystać z naszych usług pacjentów, dlatego jeśli masz jakiekolwiek wątpliwości, możesz się z nami skontaktować w celu uzyskania potrzebnych do podjęcia optymalnej decyzji informacji. Nasz wykwalifikowany psychoterapeuta (Kraków) pomoże Ci wybrać najlepszą usługę dla Ciebie.
Psychoterapia Kraków – sposób na odzyskanie wewnętrznego spokoju
Psychoterapia (Kraków) niesie za sobą wiele korzyści, z których warto zdać sobie sprawę przed dokonaniem wyboru. Przede wszystkim celem przeprowadzanej przez nas psychoterapii jest zmiana postrzegania siebie, a także swoich możliwości przez pacjenta. Pozwala to na skuteczne zaakceptowanie siebie oraz uwolnienie się od cierpienia, co przekłada się na ogólną poprawę samopoczucia i wzrost samooceny, a także poczucia własnej wartości.